INTERVENTI DI TUTORAGGIO E FORMAZIONE PER LA RIDUZIONE DEI DIVARI NEGLI APPRENDIMENTI E IL CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA (D.M. 2 FEBBRAIO 2024, N.19)

Codice CUP di progetto: H74D21000080006

Codice locale di progetto: M4C1I1.4-2024-1342- P-46305

PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica.

INTERVENTI DI TUTORAGGIO E FORMAZIONE PER LA RIDUZIONE DEI DIVARI NEGLI APPRENDIMENTI E IL CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA

Percorsi di mentoring e orientamento

AL TUO FIANCO (15 EDIZIONI – COD EDIZIONE da 1442-ATT-1111-E-45 a 1442-ATT-1111-E-59)

Percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento

Progettare il futuro con le competenze CAD (2 EDIZIONI – COD EDIZIONE 1442-ATT-1112-E-20 e 1442-ATT-1112-E-21)

DigitAbile (2 EDIZIONI – COD EDIZIONE 1442-ATT-1112-E-22 e 1442-ATT-1112-E-23)

Scienza in Azione (2 EDIZIONI – COD EDIZIONE 1442-ATT-1112-E-24 e 1442-ATT-1112-E-25)

Español para crecer (3 EDIZIONI – COD EDIZIONE da 1442-ATT-1112-E-26 a 1442-ATT-1112-E-28)

Capisco e rafforzo la matematica (1 edizione – COD EDIZIONE 1442-ATT-1112-E-29)

PROT.DATA
 DOCUMENTO
202422 DAMM27/11/2024
202422 DAMM27/11/2024
Español para crear
206/B19/S109/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
217/B19/S109/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
243/B19/S123/04/2025
ALLEGATO23/04/2025
Capisco e rafforzo la matematica
207/B19/S19/4/2025
ALLEGATO9/4/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
215/B19/S109/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
241/B19/S123/04/2025
ALLEGATO23/04/2025
DigitAbile
208/B19/S19/4/2025
ALLEGATO9/4/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
AVVISO PUBBLICO ALBO
214/B19/S109/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
240/B19/S123/04/2025
ALLEGATO23/04/2025
Progettare il futuro con le competenze CAD
209/B19/S19/4/2025
ALLEGATO9/4/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
213/B19/S109/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
237/B19/S123/04/2025
ALLEGATO23/04/2025
Scienze in Azione
210/B19/S19/4/2025
ALLEGATO9/4/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
218/B19/S109/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
ALLEGATO09/04/2025
242/B19/S123/04/2025
ALLEGATO23/04/2025

Percorsi di orientamento con il coinvolgimento delle famiglie

Al fianco dei nostri figli (2 EDIZIONI – COD EDIZIONE 1442-ATT-1087-E-4 e 1442-ATT-1087-E-5)

AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE (D.M. 65/2023)

Codice CUP di progetto: H64D23001540006
Codice locale di progetto: M4C1I3.1-2023-1202-P-28550

PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi.

PERCORSI DI FORMAZIONE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DEGLI STUDENTI

1363-ATT-829-E-3 “RIPRENDO E POTENZIO IL FRANCESE”

PERCORSI DI FORMAZIONE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DEGLI STUDENTI

1363-ATT-829-E-5 “RIPRENDO E POTENZIO IL FRANCESE II”

PERCORSI DI ORIENTAMENTO E FORMAZIONE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM, DIGITALI E DI INNOVAZIONE

1363-ATT-827-E-10 “CREANDO IN CAD-TTRG”

PERCORSI DI ORIENTAMENTO E FORMAZIONE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM, DIGITALI E DI INNOVAZIONE

1363-ATT-827-E-11 ”LABORATORIO DIGITALE”